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第224章 医术在民

    第224章 医术在民 (第2/3页)

   “肌腱缝合这边,佟教授他们虽然开始课题比较慢,但数据收集得还更快。”

    “也不知道是不是肌腱损伤不影响患者的生命,所以肌腱缝合技法的临床课题目前已经过了审批。”穆楠书道。

    陆成的音调拔高:“肌腱缝合技法的临床试验已经过批了??”

    佟源安是和陆成一起“休息”的,虽然不是一起去凤县旅游的,但恰好相逢。

    这才几天时间?

    穆楠书说:“所以从他们背后的老板掌握的能量来讲,或许佟教授背后的大老板更有手腕些。”

    “佟源安的老师是老教授,他只是老了而已,其实人脉这些还在,比年轻的教授们更强。”

    “那更好啊,最近这段时间,我都快闲出毛病了。”

    “佟教授的意思是,你去陇县,他去凤县。进行一个相对小规模的多中心临床试验。”

    “可以!我这边没问题。”

    “和陇县人民医院合作临床课题的程序,是你这边跑还是我去负责跑?我后面几天可以抽出来时间。”陆成赶紧表态。

    穆楠书帮了自己很多忙的。

    穆楠书的语气突然变得幽幽:“我说了,佟教授已经把临床试验的程序都跑完了。”

    “这一次,我们几个课题中的标书,就只是过了血管缝合和脾脏缝合。”

    “你最先搞出来的肌腱缝合技法,并没有中标。我主持的神经缝合技法课题,也没有中标。”

    陆成一共有四个技法课题,分别由陆成、穆楠书、佟源安、陈松作为主持人。

    没有意外,佟源安和陈松主理的课题一路绿灯,陆成和穆楠书投的标书却被毙了。

    陆成道:“那鄂省呢?”

    穆楠书给鄂省也投过标。

    “过了。”穆楠书说。

    “行,我明白的。”陆成解释:“你是遭到了地缘性保护,我是完全没有积累。”

    说到这里,陆成又道:“书袋,你说有没有可能,是陈松和佟源安那边,我也挂了名,所以不能再单独申请课题了?”

    穆楠书说:“规矩是这样的,但你也有主理的课题啊?主持一个、参与一个不也挺好么?”

    “但是呢,省科学基金委员会就是更愿意你参与两个,他们更相信佟源安和陈松可以把课题做得出来。”

    “这就是积累的好处了。”

    陆成道:“那也没所谓了…我先给佟教授打个电话,问一下临床课题什么时候可以正式投入临床吧…”

    陆成说做就做。

    佟源安那边的回复也比较明确,陆成什么时候去做都可以,目前的程序都已经走完了。

    而且,即便是动物试验相关的课题,肌腱缝合这边,也勉强可以写一篇论文了,但目前要不要写了发出去,还是看陆成的意思。

    佟源安的想法是先不发,等临床试验的数据出来后,一起发,到时候能投的杂志会更好点。

    争取投一个一区,影响因子(IF)七八分的论著型期刊。

    陆成问了穆楠书的意见,穆楠书觉得佟源安的考虑会更好些。

    是要做肌腱缝合技法的课题,那自然就绕不开谢苑安了,这是陆成明确表态,要和协和医院一起合作的。

    虽然课题立项是在鄂省,但依旧可以放在湘省的县医院里来采集数据,这是不被限制的。

    谢苑安得到消息后,很快赶来。

    谢苑安来小区后,第一时间就给陆成展示了她的学习成果,也就是操作视频,以及在试验室里的“数据采集”!

    “陆成,我这样的水平,到陇县开展临床课题,没问题的吧?”谢苑安说。

    “差不多,不过,这个缝合技法,也不是适用绝大部分肌腱缝合的,其他肌腱缝合技法,你会操作吗?”

    “肌腱损伤不同缝合技法的适应征,谢老师你也是熟悉于心的吧?”陆成夸奖着询问。

    陆成先入为主的夸奖,让谢苑安马上表态:“我马上去学!”

    谢苑安也怕陆成轻视她,便道:“我们之前所在的医院,更关注的是神经相关的问题和皮瓣、血管移植术。”

    “肌腱属于是小类,只要稍微会一点就行。”

    “而肌腱转位术与肌腱缝合又是相对不同的术式了,需要用到的技巧完全不同,所以。”

    “但我可以去学的。”

    总结下来就是,谢苑安不精通肌腱缝合有自己的原因,但谢苑安可以去学。

    陆成想了想,说:“我建议你还是了解得更加透彻一些才好。”

    “过后的话,我不会每天都在,但只要有空了,我也会来做几台手术的。”

    “这些数据就是试验组之间的对比了。”

    陆成是技法的设计人,属于是‘造诣’最高的人。

    业界认证的一般就是,谁原创了谁的技法掌握程度就更好。

    谢苑安和佟源安他们都是‘二道学习分子’。

    课题之所以要搞个这样的横向对比,就是印证这种技法的可重复性和可传播性,以此来对它们进行定性。

    到底是个人的操作技巧,还是缝合技法,甚至最后被推广成缝合术式。

    这是把教学课题也合并了进去,证实它的可教学性。

    如果不是有很多专业的人参与到课题里来,陆成一个人主持课题,肯定不会搞这么细致。

    但如今有穆楠书在的话,很多课题的衍生,都是自然而然的。

    并且啊

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