第二百四十三章 旧课本藏师恩，笔墨育桃李 (第3/3页)
大字的牌匾，字体遒劲有力。下方则制作了详细的图文展板，用文字和图片讲述了李明远老师的教育故事，还有一些当年乡村小学的老照片，比如破旧的教室、学生们在操场上玩耍的场景、老师和学生们的合影等，让整个展柜更具年代感和感染力。
分享会当天，天气格外晴朗，阳光明媚，微风和煦。拾光旧书店里挤满了人，有李明远当年的学生，有从事教育工作的年轻人，还有附近学校组织来的师生代表。书店门口的空地上也搭建了一个临时的舞台，摆放着几张桌椅，供嘉宾就座。陈桂兰穿着一件整洁的深蓝色上衣，头发梳得一丝不苟，坐在舞台中央，手里拿着一本旧课本，脸上带着温和的笑容。
上午九点，分享会正式开始。沈清和首先上台致辞，介绍了举办这次分享会的目的和意义：“今天，我们齐聚在这里，是为了缅怀一位可敬可爱的乡村教师——李明远老师。他用一生的坚守和奉献，照亮了无数乡村孩子的求学之路，他的师恩如春雨般滋润着学生们的心田，他的教育情怀值得我们永远铭记和传承。希望通过今天的分享会，让更多人了解乡村教师的不易和奉献，让师恩文化得以延续。”
随后，陈桂兰上台讲述了李明远老师的教育故事。她结合着教案和作文本，详细讲述了丈夫如何在艰苦的条件下教书育人、如何关爱学生、如何坚守教育初心的点点滴滴。她的声音温和而深情，每一个细节都讲述得栩栩如生，让在场的人深受感动，很多人都流下了感动的泪水。
“李老师是我的启蒙老师，我永远忘不了他对我的帮助，”一位中年男人走上台，声音有些哽咽，“我小时候家里穷，买不起文具，李老师就用自己的工资给我买铅笔、笔记本。有一次，我考试没考好，很伤心，李老师找我谈心，鼓励我说‘一次失败不算什么，只要你努力，一定能取得好成绩’。在他的鼓励下，我努力学习，后来考上了大学，成为了一名公务员。现在我也经常去看望那些乡村教师，尽我所能帮助他们。”
一位头发花白的老人也上台分享了自己的故事：“我当年是班里的调皮蛋，经常逃课、打架，很多老师都对我头疼。但李老师没有放弃我，他耐心地教导我，给我讲做人的道理，还利用课余时间给我补课。有一次，我因为打架被学校处分，想辍学回家，李老师冒着大雨来到我家，劝我回学校继续读书。他说‘孩子，犯错不可怕，可怕的是知错不改。只要你好好读书，将来一定能有出息’。在李老师的耐心教导下，我慢慢改掉了坏毛病，努力学习，后来成为了一名农民企业家。现在我资助了很多贫困学生，就是想传承李老师的爱心。”
一位年轻的乡村教师深受触动，她走上台说道：“李老师的故事让我深受感动。我毕业后也回到了乡村小学任教，刚开始的时候，面对艰苦的条件和调皮的学生，我也曾有过退缩的念头。但了解了李老师的故事后，我深受鼓舞。李老师在那么艰苦的条件下都能坚守几十年，我现在的条件比他好多了，更没有理由退缩。今后，我要以李老师为榜样，坚守教育初心，关爱每一个学生，把一生都奉献给乡村教育事业。”
分享会现场还设置了互动环节，很多观众纷纷举手提问，向陈桂兰请教李老师的教育方法和育人理念。陈桂兰都一一耐心解答：“我丈夫常说，教育的本质是爱，只要真心关爱学生，尊重学生，就能走进他们的心里，引导他们健康成长。他还说，作为一名老师，不仅要教学生知识，更要教他们做人，要以身作则，用自己的言行影响学生。”
分享会持续了三个多小时，大家都听得意犹未尽。很多人围着陈桂兰，向她表达对李老师的敬佩之情，还有一些从事教育工作的年轻人，向她请教教育经验。沈清和与林墨则忙着给大家分发精心准备的纪念品，那是一些印有“师恩难忘”字样的书签，上面还印着李老师的名言“教书育人是一生的事业，爱心是教育的灵魂”，希望大家能记住这份深厚的师恩。
分享会后，沈清和与林墨按照之前的约定，将这些旧课本、教案、备课笔记和学生的作文本送到了教育博物馆。教育博物馆的馆长亲自接待了他们，看到这些珍贵的展品，馆长激动地说：“这些物品是乡村教育发展的重要见证，承载着老一辈乡村教师的教育情怀和无私奉献精神。我们会把它们作为重点展品进行陈列，还会围绕这些展品开展一系列教育活动，让更多人了解乡村教育的历史，传承和弘扬尊师重教的优良传统。”
陈桂兰看着展品被妥善安放，欣慰地说：“这些课本和教案终于有了好归宿，我丈夫的教育情怀也能一直传承下去了。我相信，会有更多的人受到李老师的影响，投身教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。”
夕阳透过窗棂，照在泛黄的课本上，上面的字迹虽然有些模糊，但那份深厚的师恩却清晰可见，如同夜空中最亮的星，照亮着一代又一代人的求学之路。沈清和与林墨相视一笑，他们知道，这些旧课本承载的不仅是知识，更是岁月的痕迹、教师的奉献和无私的师恩，这份宝贵的精神财富，会在时光的长河中永远传承下去。