第二部 少年 第十八章 上学 (第2/3页)
顿，不连贯。学生们着急，拍铅笔盒、大声说话、弄响板凳，她又不好发作，就装出严肃的样子，拿黑板擦用力砸讲桌，等班里安静下来，再继续往下读。
想到这里，高保山笑了。他刚要进教室，韩彩霞气喘吁吁地跑了过来。
“我是几班？”她问。
“一班。”高保山说。
充当“课桌”的水泥板不够，一年级用的是挖坟起出的凹凸不平的石板，两个人合用一块；座位是各自从家里拿来的方杌、木墩，各色各样，千奇百怪。魏建平、高保玉正在“课桌”间追逐打闹，一见高保山走进教室，兴奋地跑过来一下抱住了他。
“哈哈！我们一个班！”
“干什么？干什么？都回座位上坐好！”
魏振娥老师这时走进教室，发课本、作业本。
“这一节课我们不讲课。下一节是数学。具体上课安排，看教室前面课程表。”她说。
数学老师是魏振福老师，高保山也认识。他高中毕业后来到学校当民办老师。他说话慢条斯理，为人忠厚老实，；都说数学课枯燥，他却讲得比语文课清楚，比体育课有趣。他曾经是韩彩霞的哥哥韩云成的班主任。哪个孩子生病，他第一个发现；哪个孩子有问题，他第一个察觉。有一天，天气骤冷，韩建成穿着单衣来到学校，他二话不说，脱下棉袄就给韩建成披上，感动得韩建成眼眶都红了。他总是心细如发，耐心周到，所以也赢得了全班师生的拥护和爱戴。同学们有好东西，自己舍不得吃，拿到学校都给他堆到讲桌上。他问：
“谁送的？”
全班没有一个人承认。
他又问：
“谁送的？”
全班学生都齐声回答：
“老师，您吃！老师，您吃！”
在同学们的心目中，他是最值得崇拜和爱戴的老师。高保山想到韩建成的介绍，于是他又
（本章未完，请点击下一页继续阅读）