第13章 朴素的智慧 (第2/3页)
举个例子吧，在鲁迅的《故乡》中，主要内容写的是鲁迅回家乡处理他们家的房子。母亲说起闰土要来，作者就插入了他回忆的有关闰土的故事，比如月下捕猹、雪地捕鸟等；而在《林教头风雪山神庙》中，主线故事是林冲在山神庙偷听陆虞候等人对话，得知自己被陷害的真相，怒杀仇人，补叙的内容是小二妻曾偷听阴谋、陆虞候如何追踪到沧州等细节，怎么样？我这样说你能听懂吗？”
“能听懂阿姨，您这水平可不低呀！”苏念翘起了大拇指，“比我们老师讲的清楚！”
“你这小孩就是嘴甜，那哪儿能呢？你们景山学校的老师可了不得，是全国教师的风向标，我一个乡村教师，简直就是望尘莫及，能给你讲懂就已经很不错了！”
“真的，我听懂了，我们语文老师是新人，第二年参加工作，有点一言难尽……不过她也很努力了！”就这一句补充，又让陈秀芳能对苏念刮目相看了。
米老太太在陈秀芳讲题时，她在旁边默默地吃巧克力、喝水，突然她说：“我都听懂了，你们听听我说的对不对啊，补叙就是一个故事讲完了在后面补充些前面没有提到的内容，插叙是在讲故事过程中插上一段，有用，但不影响整体，就像肉，有它也蒸包子，没它还能蒸包子，但是滋味会不一样。”
陈秀芳伸出了大拇指，“米大姐，您是大师，我问问，您是干嘛的？”
“我呀！”米大姐笑了，“我自从出娘胎一天班都没上过，就是一个纯纯粹粹的家庭妇女，不信你看我的手！”说着，她伸出了长满老茧的粗糙大手，还真是农民的本色。
“那大姐您就是为了当农民而被耽误的特级教师，真的，一点儿不开玩笑，就您举的这例子比我讲的要好上千百倍。”
“哈哈，妹妹太谦虚了，是你讲的好啊，几句话就讲的明明白白了，我们庄户人说话糙，有时说不明白，爱打比方。”
这时沉默着的苏念问：“阿姨，奶奶，是不是补叙的内容一般都在结尾，而插叙的内容是在文章中呢？”
“对，这是它们的正确位置，平时是实在听不明白的学生，我就是告诉他这样来分辨。”
“好了，我现在是知其然也知其所以然了。”她麻利地
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