第269章 开除调皮学生 (第2/3页)
，好在那同学还算灵活，躲过了要害部位，只把额头砸了个大包，受伤同学的家长知道了特别气愤，来接孩子时气势汹汹地找陈秀芳要说法。
陈秀芳此时对自己真是又气又恨，为什么当时非得留下他，如果那次一狠再狠，不就不至于出今天的事了吗？
事已至此，想多了有什么用，陈秀芳一边安抚受伤同学和家长，一边联系马启凡妈妈。
马启凡妈妈赶来后，还是老样子，一味护着自己孩子，和受伤同学家长吵了起来。
陈秀芳头疼不已，她深知不能再留马启凡了。
这次，她态度坚决地告诉马启凡妈妈，必须让孩子离开辅导班。
马启凡妈妈又开始哭诉哀求，可陈秀芳不为所动。
最终，马启凡妈妈赔了医药费，只能带着孩子离开。
陈秀芳为此对挨砸的同学特别愧疚，接下来的一周里，打了三次电话，直到家长情绪缓和了她才松了口气。
办辅导班就是为了赚钱，最忌讳的就是拒绝学生，可是陈秀芳觉得为了辅导班和其他孩子，劝退马启凡是正确的决定。
出了这件事以后，陈秀芳又重新审视了自己，她觉得接学生不能再盲目接了，一个班最多就十个孩子，太差的不能要，特别是马启凡这种双差生，纪律差，管不住自己，学习成绩肯定上不来，还影响别人；成绩差的要看原因，如果是因为生病耽误了时间落下的，可以补上来，但如果是孩子的智商低下，那神仙也是补不上来的，这样的孩子坚决拒收，一是避免浪费家长的钱，如果家长人不懂教育钱还多，非要上，那他就去把钱浪费在别人的班里，反正陈秀芳是不收了；另一方面成绩差到使劲拽也拽不上来的学生直接影响自己辅导班的名誉，对下一期招生绝对是有着很大的影响。
如果有可能班里尽量招学习成绩中上等的孩子，这样的学生学习习惯好，有上进心，家长也重视。
再差，他的成绩也能保持在原有的基
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