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第17章:发酵的舆论

    第17章:发酵的舆论 (第2/3页)

了几秒。

    然后,他点了点头。

    “思路不错。”他说,“但实际操作中,这种行为的生还率低于百分之五。你确定要这么做?”

    “如果别无选择的话。”林风说,“百分之五的生还率,总比百分之零的胜算要好。”

    教室里响起一阵低低的议论声。

    老教授挥了挥手,示意他坐下。

    “继续上课。”他说。

    林风坐下,重新看向窗外。广场上,有几个学员正在纪念碑下合影,笑声隔着玻璃传进来,很模糊。

    ***

    下午的体能训练课,林风遇到了更直接的挑衅。

    训练场是露天的,地面铺着深灰色的合成材料,踩上去有轻微的弹性。空气里有汗水的味道,还有远处机甲训练区传来的、引擎过热时特有的焦糊味。林风在做引体向上,手臂的肌肉绷紧,汗水顺着额角滑下来,滴在地面上,留下深色的圆点。

    “哟,这不是我们的‘天才’吗?”

    一个声音从旁边传来。

    林风没有停,继续做下一个。他的呼吸很稳,节奏很均匀。

    说话的是个身材高大的男生,穿着紧身的训练服,胸肌把布料撑得鼓鼓的。他走到单杠旁,抱着手臂,看着林风。

    “听说你模拟考核拿了九十七分?”那男生说,声音很大,故意让周围的人都听到,“怎么,用了什么特殊训练法?还是……吃了什么不该吃的东西?”

    周围几个正在训练的学员停了下来,看向这边。

    林风做完最后一组,松开单杠,落在地上。他的脚掌踩在合成材料上,发出轻微的“啪”声。

    他转过身,看着那个男生。

    “你想说什么?”他问。

    那男生咧嘴笑了。

    “没什么,就是好奇。”他说,“一个精神力F级的废物,怎么突然就变‘天才’了?论坛上都说你作弊,我本来还不信,但现在看你这副样子……啧啧,连句话都不敢说,是不是心虚啊?”

    林风擦了擦汗。

    他的动作很慢,很仔细,就像在完成某种仪式。然后,他抬起头,看着那个男生的眼睛。

    “你叫什么名字?”他问。

    那男生愣了一下。

    “什么?”

    “我问,你叫什么名字。”林风重复了一遍,声音依然平静,“精神力评级多少?模拟考核成绩多少?机甲驾驶时长多少?”

    那男生的脸色变了变。

    “关你屁事!”

    “那就别来管我的事。”林风说,“我的成绩是真的还是假的,学院会核查。你如果怀疑,可以去风纪处举报。在这里说这些,除了显得你很闲,没有任何意义。”

    说完,他转身,走向训练场另一边的器械区。

    那男生站在原地,脸色一阵红一阵白。周围有人发出低低的笑声,他狠狠瞪了那些人一眼,啐了一口,也转身走了。

    林风走到杠铃架旁,开始做卧推。

    金属杠铃杆压在掌心,冰凉而坚硬。他深吸一口气,将杠铃推起,肌肉纤维在皮肤下绷紧、收缩、释放。每一次推起,都能感觉到胸腔的扩张,血液在血管里奔流,汗水从毛孔里渗出。

    很累。

    但也很真实。

    ***

    三天后,舆论已经蔓延到了学院的每一个角落。

    食堂里,林风端着餐盘找座位时,能听到周围此起彼伏的议论声;图书馆里,他借书时,管理员会用一种审视的眼神多看他几眼;甚至走在路上,都会有陌生的学员指着他,小声说“看,那就是那个F级的”。

    林风对此置若罔闻。

    他每天的生活规律得像钟表:早上六点起床,去旧机库做两小时静态感知训练;八点上课,中午在食堂吃饭,下午继续上课或训练,晚上再去机库,看老杰克改造“铁锈七号”,或者自己研究那些古典机甲的设计图。

    那些设计图是老杰克给他的,纸质,已经泛黄,边缘有磨损的痕迹。上面画着各种机甲的解剖图、传动系统、能量回路,标注的文字是一种古老的工程用语,有些术语林风甚至没听过。但他看得懂——三百年前,他就是和这些东西打交道的。

    “铁锈七号”的改造进展很慢。

    老杰克说,要加装力反馈系统,就得重新布线,还要在驾驶舱里加装震动马达和压力传感器。这些工作很琐碎,需要耐心,更需要对机甲结构的深刻理解。林风帮不上太多忙,但他会在旁边看,记下每一个步骤,每一个细节。

    有时候,他会问问题。

    “为什么要把传感器装在这里?”他指着驾驶舱座椅的靠背位置。

    “因为这里是驾驶员背部接触面积最大的地方。”老杰克头也不抬,手里拿着焊枪,蓝色的电弧在金属接点上跳跃,“机甲向前加速时,你会被压在椅背上。如果传感器在这里,你就能‘感觉’到加速度的大小和方向。”

    “那震动马达呢?”

    “装在脚垫和扶手上。”老杰克说,“机甲行走时的震动,转向时的离心力,被击中时的冲击……这些,你都要能‘感觉’到。”

    林风点了点头。

    他想起三百年前,自己驾驶的那些机甲。没有神经链接,没有AI辅助,所有的操控都靠手动,所有的反馈都靠身体感受。那时候,驾驶员和机甲是一体的——你能感觉到机甲在“呼吸”,在“心跳”,在“疼痛”。

    而现在……

    他看向机库角落里堆放的那些新型训练机。流线型的外壳,光滑的涂层,精密的传感器阵列。它们很先进,很强大,但也……很冰冷。

    “你觉得,”林风突然问,“现在的机甲,缺少了什么?”

    老杰克停下手中的活,抬起头,看了他一眼。

    然后,他笑了。

    笑容很淡,但眼睛里有一种林风从未见过的光芒。

    “灵魂。”老杰克说,“它们缺少了灵魂。”

    ***

    第四天下午,战术分析课结束后,伊莎贝拉教官叫住了林风。

    “林星同学,请留一下。”

    林风停下脚步,转过身。教室里的人已经走得差不多了,只剩下几个还在整理笔记的学员。阳光从窗户斜射进来,在课桌上投下长长的光斑,空气里有粉笔灰和电子屏幕散热时特有的味道。

    伊莎贝拉站在讲台旁,手里拿着一个电子记事板。她今天穿着标准的教官制服——深蓝色的外套,银色的肩章,长发在脑后挽成一个利落的发髻。她的表情很平静,但眼神里有一种林风看不懂的复杂情绪。

    “教官。”林风说。

    伊莎贝拉点了点头,示意他走近一些。

    “最近……学院里有些关于你的议论。”她说,声音很轻,但很清晰,“你听到了吗?”

    林风点了点头。

    “听到了。”

    “有什么想法?”

    “没有。”林风说,“他们说的不是事实,我不需要在意。”

    伊莎贝拉看着他,看了很久。

    然后,她轻轻叹了口气。

    “你很冷静。”她说,“冷静得不像一个十七岁的学员。”

    林风没有接话。

    伊莎贝拉走到窗边,看向窗外。广场上,年度大比的宣传横幅已经挂起来了——红色的底色,金色的字体,在阳光下格外醒目。

    “年度大比要开始了。”她说,“你打算参加吗?”

    林风沉默了几秒。

    

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