第五节 惊动教委的小神童 (第3/3页)
接拿起了课本。他也怕红旗小学造假，事先让这孩子背会了所有卷子的答案，索性拿课本直接问。可你要有本事能把课本都背下来，那谁还管考试不考试的？
张局长拿过课本先没翻，饶有兴致的问：“王艾同学，就现在的此情此景，你能想起来什么课文或者唐诗来？”
张局长这是考王艾对语文的熟悉程度，不料想王艾张口就说：“现在是炎炎夏日，我给您背一首《悯农》正合情合景，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
“好！”几个人一起鼓掌，农村小学、农村教育局，对农民问题最有感情。张局长一行人一路骑车过来，凉风习习还不觉得怎样，这会才觉得燥热难当，而路两边在苞米地里除草的身影却比比皆是。这首小诗不仅合情合景，更体现出了一个小学生宽阔的视角。
“还有吗？”张局长笑着又问。
王艾歪着头瞅着呼呼摇扇子的张局长：“还有一首不过不是教科书上的，诗也有点怪。您听吗？”
“听！我到要听听怎么个怪法。”
“好，这首诗是我在水浒传上看到的，白日鼠白胜唱道：烈日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”
张局长听罢哈哈大笑：“前三句合情合景，最后一句嘛，这里都是农夫，没有公子王孙呐。”
接下来那副局长翻开数学书，从一年级考到五年级，最后连思考题也拿出来考，结果王艾一蹴而就，全部答对了。
临别之际，张局长亲切的蹲下来，抱了抱王艾：“孩子，好好读书，六年级好好学，等你期末考试的时候我再来，只要你考的好，我把你跨区送到一中去。我们太子河区没有太好的学校，你这孩子要是在一般学校读书就耽误了。”
虽说王艾的心理年龄已经很成熟了，但见到这般赤诚的领导还是很受感动，反手抱了抱健壮的张局长，小孩子眼窝子浅，眼圈有些红：“张叔叔，谢谢你，你是好人。”
张局长仰天大笑，出门跨上自行车，一溜风的骑出了校园。