第六十节 专业、宿舍 (第2/3页)
、伦理学等等等没有明显逻辑关系，但实质上是前三类高度抽象哲学的具体学科或者是与其他学科的交叉学科。”
刘主任听了个大概，知道其中难度可不小，四个学年的科目安排基本是按照由浅入深的规律排列的，比如各种概论、原理比较浅显，就基本放在了大一、大二，而高度抽象的就放在了大三、大四。可按照王艾的分类则是四条相对集中的由浅入深的体系，看样子这个全国文科小状元是打算一条体系集中的啃下来。
“王艾啊，你这样学，上课时间就不好保证了，很多科目的上课时间是冲突的。”刘主任道。
“嗯”王艾点头：“我想到这一点了，所以中国哲学和马列哲学这两块我主要是自学，西方哲学和杂项，我准备上课学。”
刘主任琢磨了下还是摇头：“这还是课程有冲突，这样吧，你拿着课程表自己对照，排列出一个尽量上课的时间，既然你中国哲学、马列哲学想依靠自学，那么剩下的两个体系的科目，你可以安排在两个学年。今年你挑选时间不冲突的科目学完整了，明年把剩下的学了，这样可以保证完整的上课时间。”
王艾听后连连点头。
刘主任叹口气：“我也不知道你这个小天才这么着急是干什么，要说我们哲学的许多科目呢，四年下来糊弄糊弄也能过去，但你要想好好学，这两年可就得挨累了，不见得比你高三轻松多少。你要想学好，上课听讲必不可少，课外书也不能少看。这样吧，我给你列一个书单，按照最高要求给你列出来，你挑挑拣拣的看，省得你自己找书找不到好的。”
刘主任就着新生接待办的办公室，从兜里摸出几张纸来，简单核对了下，统统给王艾塞过来，王艾粗略一打量：艾玛！一百多本！
这可不是武侠小说！一些原著刘主任更推荐读外语版的，都是艰涩难懂的大部头。
王艾的皱着眉头狐疑道：“刘主任，我怎么觉得你是故意要让我多读两年呢？”
刘主任嘿嘿
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