第四章 临床日常(求收藏,求追读) (第1/3页)
方子业目前硕士毕业后,往地级市医院一蹲,拿下编制以及少量的人才引进费用不难。
汉市大学附属中南医院,虽不是什么顶级医院,但汉市大学这块招牌就是老牌的985,在国内一些地级市医院找工作,还是极为能打。
可要继续往上爬,并不容易。
读博也不是你想读就能读的!
这个读书的机会,极为珍贵!
为好好学习、写论文、看文献,方子业也与其他同学一样,从宿舍里搬离。
要熬夜看文献时,别人可能值完班太累要睡觉。
那根本就怼不到一块儿。
拥有个人时间,对于学习相当重要。
——
【注:自由学识点可用于主动加点技能升级。学识点获得,根据医师在诊疗过程中的权重产生。学识点收益明细:+0.5、+0.2、+0.1……+0.1】
【当前学识点余额:0.1!】
方子业看向自己唯一的0.1点的自由学识点支配余额,若有所思。
这是自己在练功房进行技能训练时的产出,而且效率好像还比之前稍微快了一丢丢,以前是差不多两个小时产出0.1,但今日的一个小时就产生了0.1!
在病房里,琢磨患者的病历并修正医嘱,也可以有少量产出。
但最大的产出,就是有一次自己跟着导师做手术,老师让自己切个病损的时候,产出较高,是巨额的0.5!
方子业得到这个面板,已经有了差不多半个月时间,才通过各种方法,把学识点累积到了5点。
通过观察、统计,发现学识点的收益效率,是临床>病历>门诊>练功房的刚操作。
“要是再有一些病损切除就好了。”方子业低声自语。
可很快就摇了摇头。
自己的老师,在科室里拥有的手术,也不过是小手术,虽然号称是资深主治,但能够有权利做的手术,也就是稍微简单一点的骨缺损。
当然,这些稍微简单一点的骨缺损,也是地级市医院里面的主任们少敢触碰的。
其他更难一些的手术,都是副教授做,难度更高的,则需要教授去收尾。
教授上台的时候,副教授做助手,自己的老师也只能蹭到一些些的机会。再下还有主治以及博士师兄们群情愤抢……
……
翌日。
交完班后,方子业的老师,袁威宏就去上课了,他如今还是汉市大学第二临床学院本科生的机能实验学老师,需要带教三个小班,大部分时间,都在搞教学的
(本章未完,请点击下一页继续阅读)