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第二二四章.你凭什么跳级高中啊?(5000字)

    第二二四章.你凭什么跳级高中啊?(5000字) (第1/3页)

    “总之,竹本老师你先稍微冷静一下吧。”

    汤本校长面露微笑,安抚着面前的竹本腾美。

    “.”

    冷静?

    你让我怎么冷静?

    若是其他班级的班主任教员担任这个9岁孩子的班主任。

    竹本腾美估计都可以冷静。

    甚至还可以在旁边着看其他同事的笑话,觉得不知道是哪个倒霉蛋,居然做起了小学老师的工作。

    可当她自己成为那个倒霉蛋的时候。

    竹本腾美就完全笑不出来了。

    这里是高中,她是高中教师!

    她去管一个9岁的孩子?

    想都不用想,这其中花费的心力究竟多么恐怖。

    本来高中学生的学业压力就重。

    要是一个处理不好,指不定还会引起社会关注——孩子不止是在日本,那怕是在全世界都属于敏感群体。

    竹本腾美很想直接甩脸子,告诉对方自己根本冷静不下来。

    但没办法。

    面前的汤本校长可不止是‘官大一级’这种级别了。

    因此即使是心有不满,她也只能把不满的情绪给咽进肚子里。

    同时竹本腾美也打定了主意。

    不管接下来汤本校长说什么,她都要想办法把这烫手山芋‘拱’给其他班主任。

    “说起来,除了年龄,竹本老师你还看了这个申请转校学生的其他资料吗?”

    “其他资料.?”

    竹本腾美愣了一下。

    这.她还真没怎么注意。

    主要是对方年龄那一栏的9岁,放在学生资料里实在太过惹眼。

    导致她都没看清楚其他情况,就直接来到对方这里‘抗议’了。

    对方这么一说后。

    竹本腾美便下意识地将目光向桌面上的资料扫去。

    首先自然是姓名与性别。

    姓名是北澄实、性别是男

    嗯?

    北澄实?

    这个名字好像有点熟悉啊。

    竹本腾美皱起眉毛,摸了摸下巴。

    她总觉得在什么地方听过这个名字,但细细想去又好像没什么印象。

    竹本腾美平时的生活中对日剧、电影一类的东西并不感兴趣。

    作为国语老师的她,比起日剧、电影之类的玩意儿一向都是浅尝辄止,也不怎么上网查询演员或者导演一类的情报。

    比起那些通俗的兴趣爱好,竹本腾美更喜欢闲时的时候翻一翻喜欢看的文学。

    可等到她将视线转向申请转学表单上的一寸证件照片的时候。

    她的双眸猛地瞪大。

    等会儿.

    这个孩子她有点印象啊!

    “汤本校长?”

    她有些错愕地抬起脑袋。

    “没错,竹本老师,就是最近那个特别出名的子役。”

    像是为了验证她心中的想法一样,汤本校长笑着点了点脑袋。

    这一下就让竹本腾美有些说不出话来了。

    因为就算是对日剧、电影一类的通俗娱乐浅尝辄止的她也是知道北澄实这个名字的。

    她是从一些学生口中知道北澄实的。

    对方是最近在日本业界内特别火热的子役。

    其热度就好像是凭空出现,猛地爆火一样。

    在这一年内,不仅是网络上,甚至生活中都有不少年轻人议论这位子役。

    而究其原因就是——北澄实这个子役身上有趣的‘梗’很多。

    什么‘魅魔子役’、‘纯真无邪美丽微笑’、‘朋友费’之类的玩意儿.不仅在业界内讨论的热度很高,就算在年轻人圈子里讨论得特别多。

    毕竟是年轻人嘛。

    对于新鲜事物的接受能力远超其他人。

    这也导致北澄实在年轻人圈子里相当火热。

    再加上最近北澄实的《剑豪伝》的‘儿童剑豪’形象相当深入人心。

    这就导致‘北澄实’的名字更加出圈。

    竹本腾美也是在这个时候知道北澄实名字的。

    只不过——

    “这就是汤本校长决定批准北澄实转校申请的原因吗?”

    竹本腾美恍然大悟。

    她好像明白汤本校长为什么会想同意北澄实的转学申请了。

    别看静文高中这样。

    又是升学率前三,又是大学录取率优秀。

    但实际上与其他高中一样,相当看重学生的入学率。

    北澄实这个业界内一流子役入学.这个消息毫无疑问能够成为静文高中面向下一期录取新生时的宣传招牌。

    这么一想。

    竹本腾美瞬间就觉得对方‘同意9岁孩子转校’这个胡闹的决定都合理了许多。

    可是——

    “就算是这样,汤本校长,录取9岁孩子进入高中学习还是太不现实了。”

    竹本腾美开口了。

    “喔?这话怎么说?”

    汤本校长将目光转向竹本腾美。

    就算将北澄实录取进入静文高中学习又能如何呢?

    “9岁的他有那个能力跟上高中沉重的课业吗?有那个能力在一众16、17岁的高中生群体处理好自己的人际关系吗?”

    学校是个小社会。

    让一个9岁的、心智可能都还没有成熟的孩子接触社会是什么结果?

    别到时候没达到宣传学校的效果。

    反倒是北澄实闹出了心理问题,他们学校被社会各界狠狠地批评,连带着她这个班主任也跟着遭殃——这真的毫不夸张。

    在日本,只要一扯到小孩子。

    一大堆媒体闻着味儿就会

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