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第62章 学习先从热爱开始

    第62章 学习先从热爱开始 (第2/3页)

 “哪里?”

    “你这些答案一看就很标准,跟课本上一字不动抄过来一样,但你学化学明显就是只按课本上的来了。”

    叶新城为许青山解释道。

    许青山现在确实是脑子好,但也有限,本身学习之路就不是无中生有,而是先有种子再发芽成长,产生联想。

    每一种学科有每一种学科独道的学习方式。

    叶新城的意思,许青山一点就通。

    “你的意思是,我得探究原理?”

    “对,物质的原理。”

    叶新城开始比划道。

    “我自己的话,其实是经过长时间的积累,在我脑子里就已经对我们高中范围会涉及到的化学元素的信息、物质原理都有一个比较明确和深刻的认知。”

    “每一次做题,其实我的脑袋里都是在模拟一场虚拟实验,也就是我脑袋里的物质在那具体地发生化学反应,这样我在答题的时候,考虑的会更加全面。”

    叶新城似乎是发现自己讲得有点抽象,正想解释,却被许青山打断。

    “所以你的意思是,依旧要完成基础化学知识结构体系真正的构建,然后再进行拓展和模拟。”

    “那基础化学知识结构体系最好的依托点其实就是......”

    许青山翻开每一本化学课本后都有的那折叠页。

    “元素周期表。”

    叶新城拉开了这张元素周期表。

    “对,虽然你已经把元素周期表背熟了,但你只背了元素周期表本身,至于这个元素周期表上的每个元素,如何具象,衍生,它的信息,如果你没有办法很好地组合在一起,那你就要从这里开始架构、模拟实验。”

    叶新城继续说道。

    “化学的本质你也知道,其实就是原子、分子水平上研究物质的组成、结构、转化以及应用的基础科学。”

    “所以你所想象的虚拟实验,本质上也不过是旧化学键断裂和新化学键形成的过程,这句话很经典吧?”

    “嗯。”

    许青山一边听着,一边已经开始在将自己脑袋里关于化学的知识体系打乱重构,按照新的知识框架去搭建。

    “化学反应,我理解为分子运动,是微观的能量问题,属于物质本身与完整环境生态的稳定平衡问题。”

    许青山有所感悟。

    “没什么毛病。”

    叶新城思索了一下答道。

    他觉得自己已经铺垫得差不多,可以开始给自己的好兄弟传道授业。

    

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