第二十七章 团队运动 (第1/3页)
四棒。
打线里面绝对的攻击核心，承担的是把垒包上的队友送回本垒得分的任务。一般由球队里长打能力最强的球员担任。
而初中部的四棒捕手冈田真规。
正是拥有长打能力的一名打者！
西野哲也是第一次面对这种局面，一人出局一三垒有人，打者是强打，他心里面感到非常棘手，一时之间很难决断。
逃避？
保送？
可是保送的话，就会塞成满垒，接下来还要面对同样是强打的对方五棒。
虽然有一种战术是保送强打者，把垒包塞成满垒，通过诱使下一个打者打成内野滚地球来抓双杀，以牺牲一两分的代价拿到两个出局数。
但这种战术需要配合默契、守备能力强的内野手。
西野哲抬头看着自己队临时凑出来的内野防线，实在是不敢选择这种战术。
既然如此。
那就只能正面拿下打者了！
..........
“咻——”
棒球袭来！
“锵！”
球棒准确命中球心的碰撞声。
“嗒！”
棒球被打到左外野手的身后，形成了一支深远的二垒安打。
三垒垒包上的初中部一棒轻松回到本垒得分，一垒垒包上的初中部三棒也跑上了三垒，而四棒捕手冈田真规则是上到了二垒。
一支强劲的二垒安打。
仿佛回应西野哲一般，初中部捕手冈田真规抓住了投手辰己辉明没有坠下去的曲球，果断挥棒，把球打到左外野手的身后。
“NiceHit！”
“打得好啊！”
“漂亮！冈田桑！”
初中部在第一局就成功改写了比分。
比分：
二军：1
初中部：1
“谢谢！”
西野哲接过主审递过来的棒球，道谢道。
丢了1分。
但是二军的局面仍然不容乐观，一出局二三垒有人。
初次蹲捕西野哲就尝到了对手打线串联起来的滋味。
实在是太考验西野哲他们这帮棒球新手了，初中部一连串熟练的战术攻势让他们感受到了真实比赛的压力，所谓高年级前辈带来的优越感也渐渐消失了。
前辈的身份没有加成。
必须正视对手！
他们终于认识到了这一点，但是基本功不是一下子就可以提上来的。相比于打了三年棒球的初中部球员，他们这群棒球新生可以说是非常笨拙，从打击到守备上。
他们需要的也是以后大量基础的训练和实战。
“请求暂停！”
西野哲在这一局里被迫叫了第二次暂停，他挥手示意野手们靠过来。
野手们纷纷聚拢在投手丘上。
“没事的，丢了一分而已，哪怕等下再丢分也不要气馁。”
“大家只要展现出自己平时训练的水平就可以。”
“有失误也不要害怕，大胆地做动作。”
“我会配球让他们打的，尽力
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