第76章：大学老师群体真的自由空闲吗？ (第3/3页)
无旁骛地将全部精力都倾注于深入钻研之中。众多教师会充分把握好这宝贵的时光，精心梳理各类实验数据，并埋头奋笔疾书以完成相关学术论文；同时还得反复斟酌并仔细修订所负责项目的申报材料等重要文件资料；不仅如此，有些教师可能还需要频繁参与各式各样的学术研讨会以及对外交流与协作活动等等。
我曾结识过这样一位主攻计算机科学领域的资深教授：令人惊叹不已的是，这位教授竟然已经连续五个年头选择放弃与家人共度新春佳节而坚守在实验室里！其目的仅仅只是想要集中全力去攻破某个棘手的技术难关而已。由此可见，对于这些一心扑在科研事业上的老师们来讲，"即使不在工作岗位但却永远不会下班离岗"已然成为再平常不过之事儿啦！毕竟一旦接到新的任务指令或者遇到紧急情况时，他们就不得不时刻保持高度警惕且随叫随到，至于通宵达旦地熬夜加班那更是习以为常罢了……
众所周知，大学作为知识殿堂与人才摇篮，汇聚着形形色色之人：有负责行政管理工作者；有传道授业解惑之教师；亦有为学术研究而埋头苦干之学者……然而鲜为人知的是，在此之外尚有一规模颇为宏大之团体——后勤保障部门员工、图书馆馆员以及保卫处工作人员等等皆属此类辅助性教职员工之列。此辈虽未亲身投入于教学及科研活动之中，然其对于校园秩序井然有序且得以顺畅运行而言实乃至关重要一环也！至于彼等所享“自由”之程度究竟如何，则无需赘言矣。
后勤保障人员包括食堂工作人员、宿管阿姨、校园保洁、维修师傅等，他们基本都要严格遵守上下班时间。食堂工作人员每天早上五点就要起床准备早餐，晚上十点才能下班；宿管阿姨要 24 小时在岗，负责学生的住宿安全和生活服务；校园保洁人员每天天不亮就要开始清扫校园，不管刮风下雨，都要保证校园环境整洁。他们的工作看似平凡，但责任重大，一旦出现问题，就会影响全校师生的正常生活。
图书馆的教辅人员也不轻松，他们需要严格遵守上下班和轮班制度。图书馆早上八点开馆，晚上十点闭馆，工作人员必须提前到岗做好准备工作，闭馆后还要整理图书、维护设备。除了日常的借阅服务，他们还要负责图书采购、分类、编目，以及电子资源的管理和维护。很多人以为图书馆工作人员的工作很清闲，只是看看书、整理整理书架，但实际上，他们的工作非常繁琐，需要极大的耐心和细心。有一次，图书馆的一位年轻馆员因为整理图书时出错，导致一批新书无法及时上架，被领导批评了一顿，还扣了当月的绩效。
教辅人员的请假制度确实相当严格，这也是由于他们所负责的工作性质决定的。毕竟每个岗位都必须时刻保持有人在岗，如果有人突然请假，那么就必然要有其他同事来顶替他/她的工作。曾经有这样一个例子：一位宿管阿姨，她的母亲不幸生病了并且住进了医院，她非常希望能够请到整整一周的假期前去陪伴和照顾自己的母亲。然而现实却给她泼了一盆冷水，根本找不到合适的人选来接替她的岗位。
无奈之下，这位可怜的宿管阿姨只好选择每天下班后不辞辛苦地坐上长达两个小时之久的车程前往医院探望母亲；然后待到次日清晨时分又得匆忙赶回学校继续上班。就这样日复一日、年复一年地坚持着，经过持续不断的半个多月时间里如此这般往返奔波劳碌之后，原本身材还算丰满圆润的她竟然一下子变得消瘦不堪，仿佛被抽走了所有精气神一般……
至于保卫处那边嘛，则更是无需多言啦！那些轮班值夜勤以及随时准备应对各种可能发生的突发紧急事件，而不得不频繁加班加点之类的事情对于他们来说简直就是习以为常之事呢！此外，咱们学校内部设立的那家医院同样也是肩负重任且责任重大哦！要知道每一年都会定期安排全体在校师生员工们统一参加身体健康检查活动呀；同时无论是莘莘学子还是在岗教职员工亦或是已经退休离职的老同志们，倘若身体出现任何不适状况或者疾病问题时皆可前来就医问诊，并接受相应治疗护理哒！所以说这个地方无论何时何地都是绝对不能够停歇片刻滴哟！
说了这么多，或许有些人心中不禁产生疑问：“既然大学教师如此缺乏自由度且劳苦不堪，那为何仍有众多人士削尖脑袋渴望踏入高等学府呢？”事实上，这个问题的答案并不复杂，尽管这项职业艰辛异常，但其中亦蕴含着独特的价值与无尽的魅力。
于我而言，长达四十一载岁月里投身于高校事业所积累下的经验，虽说其间充斥着沉重如山般的压力以及接踵而至的艰巨挑战，但与此同时，我从中斩获颇丰。当目睹经由自身悉心教导的莘莘学子顺利完成学业并茁壮成长，继而摇身一变成为各自领域内独挑大梁的中流砥柱之时；又或是亲眼见证自己呕心沥血取得的科研硕果成功实现从理论到实践的华丽蜕变，并最终化作推动社会进步发展的强大动力之际；再加上眼看着母校综合实力日益增强，其整体排名节节攀升，声名远扬四海八荒……每当面对这一幕幕令人振奋不已的场景时，内心深处油然而生的那份无与伦比的成就感及发自肺腑的自豪之情，绝非区区些许物质赏赐所能相提并论的啊！
不仅如此，大学教师所拥有的“自由”，其实更偏向于思维层面以及学术领域方面的无拘无束与海阔天空。在这样一个环境当中，你完全能够随心所欲地去追逐那些令你兴致盎然的研究课题，并同那些志趣相投的同僚们一起切磋琢磨；与此同时，还能跟那群朝气蓬勃且富有创造力的莘莘学子一同进步、携手前行。而这般源自内心深处的成就感及满足感，则是许多别的职业难以企及并提供给从业者的珍贵体验。诚然，我们亦不可全然否定这样一种现象：在某些高等学府里的确有那么一小撮滥竽充数之辈——这些人对待授课漫不经心、敷衍塞责，搞起科研来也是一事无成、碌碌无为，整日游手好闲、虚度光阴。
然而必须明确指出的是，此类行径仅仅属于凤毛麟角般的个例罢了！事实上，占比高达九成以上的广大高校教师皆在默默无闻地奉献自我，他们心甘情愿地舍弃大量本应用于休憩放松的闲暇时光，义无反顾地投身到教书育人、科学探索乃至推动整个校园向前蓬勃发展等诸多事务之中，并且需要长期背负着如山一般沉重的心理负担。
让我们重新审视一开始提出的那个问题：大学老师是否真如人们所想那般自由自在呢？对于这个问题，我的回答是明确而坚定的，并非如此！事实上，无论他们身处何种岗位，比如行政管理部门、教育教学领域或是从事科学研究工作，又或者作为辅助教学的工作人员存在，每个人都肩负着特定的责任与使命，并承受相应程度的压力。可以说，根本不存在所谓完全意义上的"自由闲暇"状态。
通常情况下，外界所观察到的仅仅局限于表面现象，例如每天只需教授一两堂课以及享有长达数月之久的寒暑假期等等。然而，这些不过是大学教师日常工作中的冰山一角罢了。隐藏在其背后的辛勤耕耘与默默奉献，唯有亲身体验过其中滋味者方可深切领悟。
此刻，太阳逐渐西沉，余晖洒落在窗棂之上，使得窗外的光线愈发显得柔和起来。我缓缓地伸手取过摆在书桌正中央位置那本已经有些陈旧斑驳的退休倒计时台历，轻柔地抚摸着上面印刻得密密麻麻的日期数字。回首往昔岁月，这四十一个春秋宛如一段悠长且充满曲折坎坷的人生旅途。其间固然不乏艰难困苦与身心俱疲之感，但与此同时亦伴随着数之不尽的丰硕成果及令人心生感慨万分的美好回忆。
或许待到某一天，当我真正迈入退休生活之际，定然会无比眷恋这段看似并不那么"自由随性"的职业生涯；也定会对曾经为了教书育人事业而彻夜奋战拼搏的难忘日子念念不忘；更会深深思念起昔日里与莘莘学子们、志同道合的同仁们携手共进、共同努力奋斗的那段激情燃烧的光辉岁月……