第一卷：觉世真言 第二章：回声 (第1/3页)
一
陈思源醒来时，手机屏幕上有十七个未接来电。
大部分是陌生号码，还有两个来自他老家的区号。窗外天刚蒙蒙亮，灰白色的光渗进房间，将书桌、书架、堆满资料的床沿勾勒出模糊的轮廓。他坐起身，揉了揉刺痛的太阳穴。
昨晚他熬到凌晨三点，把残页的所有细节整理成一份初步报告。不是给导师看的，是给他自己——他需要把这些碎片系统化，才能看清它们到底指向什么。
但现在，手机上的未接来电像一记警钟。
他先点开微信。研究生同学群里有几十条未读消息，往上翻，源头是一张截图——正是他在那个历史论坛发的求助帖。帖子标题是：“求助：几页疑似明末兵务文书的断句与考释”。
截图下面，有人@他：
“思源，这是你发的？下面吵得好凶。”
“楼主小心点，这种话题容易引战。”
“我看了原帖，二楼直接说你是‘皇汉臆想症’……”
陈思源头皮一麻。他确实在昨晚睡前，把残页的部分内容（隐去了印章和具体地名）发到了那个相对专业的论坛，想请教几个断句问题。当时想着论坛用户少，应该不会引起太大注意。
他切出微信，直接打开论坛App。
帖子已经有三百多条回复，最新一页完全偏离了学术讨论：
“又来一个想证明‘大明科技世界第一’的，能不能换个套路？”
“楼主贴的这几句，一看就是现代人仿写的，用词都不对。”
“建议封帖，这种帖子除了煽动情绪有什么用？”
“楼上别急，万一人家真有新发现呢？楼主能把全本放出来看看吗？”
然后是一个ID叫“史海钩沉”的用户，发了一段长回复：
“楼主提供的内容，我查了《明实录》和《兵部档案汇编》，没有对应记录。提到的‘佛朗机铳十二门’，崇祯年间浙江各卫所编制表显示，宁波卫应有佛朗机铳二十门以上。数字对不上。另外，‘沉翁’这个称呼很可疑，明代官方文书不会用这种民间口吻。综合判断，仿作可能性较大。”
这段话看起来专业，很快被顶到最前面。底下跟着一堆“大佬打假”“楼主翻车”的回复。
陈思源手指冰凉。他重新点开自己发的原文——他确实隐去了卫所具体名称，只写了“某卫”，但“佛朗机铳十二门”这个数字是原文就有的。至于“沉翁”，那是残页上原有的称呼，他照录而已。
这个“史海钩沉”，要么没查对资料，要么……故意曲解。
他正要回复，手机震动了。一个陌生号码打进来。
犹豫两秒，他接起：“喂？”
“是陈思源同学吗？”一个中年男人的声音，语气客气但透着某种程式化的疏离，“我是学校党委宣传部的刘老师。关于你在网络上发布的一些历史相关内容，我们想找你了解下情况。今天上午十点，能来宣传部办公室一趟吗？”
陈思源的心沉下去：“刘老师，我发的只是学术求助……”
“我知道，所以只是了解情况。”对方打断他，声音依然温和，“十点，行政楼302室。别忘了带上学生证。”
电话挂断。
陈思源握着手机，坐在床边，一动不动。晨光又亮了些，能看清空气中漂浮的尘埃。书桌上，那几页残纸躺在保护垫上，安静得仿佛与这个时代毫无关系。
它们确实来自另一个时代——一个文字可以带来杀身之祸的时代。
而现在，三百年后，几张纸的影子，依然能让人被“约谈”。
他想起林薇昨天的提醒：“你自己小心点。”
二
上午九点五十分，陈思源站在行政楼前。
这是一栋五十年代的苏式建筑，红砖墙面爬满藤蔓，窗户高而窄。门厅里铺着暗红色的水磨石地板，踩上去脚步声回荡。墙上挂着历任校长的黑白照片，表情一律严肃。
302室在走廊尽头。门开着一条缝，能听到里面敲键盘的声音。
陈思源敲了敲门。
“请进。”
办公室不大，堆满文件和宣传材料。一个四十多岁、穿着灰色夹克的男人坐在办公桌后，正在电脑上打字。见陈思源进来，他停下动作，指了指对面的椅子：“陈同学吧？坐。”
这就是刘老师。圆脸，戴黑框眼镜，头发梳得一丝不苟。桌上有名牌：刘建明，宣传部理论教育科科长。
“刘老师好。”陈思源坐下，把学生证放在桌上。
刘建明拿起学生证看了看，又递还给他，脸上露出微笑：“别紧张，就是随便聊聊。喝水吗？”他指了指墙边的饮水机。
“不用了，谢谢。”
“那好。”刘建明身体前倾，双手交叠放在桌上，“陈同学，你读历史系，研究方向是？”
“明清经济史。”
“哦，这个方向好。以史为鉴嘛。”刘建明点点头，“我看了你昨晚在‘华夏史坛’论坛发的帖子。内容……挺专业的。那几页古文，是你从哪儿找到的？”
“旧货市场淘的。”陈思源谨慎地回答，“觉得可能对研究有帮助，就发出来请教大家。”
“旧货市场……”刘建明若有所思，“那你觉得，这几页纸的内容，真实性如何？”
“我还在考证。从纸张、墨迹、内容细节看，像是明末的东西。但还需要更多证据。”
“嗯，严谨的态度很重要。”刘建明从抽屉里拿出一份打印件，正是陈思源帖子第一页的截图，“不过陈同学，你也看到了，你这个帖子下面，讨论的方向……有点偏离学术了。”
他翻到第二页，指着那些争论“大明科技”“皇汉”的回复：“网络空间不是法外之地，尤其是历史话题，很容易被别有用心的人利用，煽动极端情绪，破坏民族团结。你是历史系的研究生，应该明白这个道理。”
陈思源沉默。
“我不是说你有什么不当意图。”刘建明语气缓和，“年轻人有学术热情，是好事。但我们做研究、发文章，要考虑社会影响，要考虑政治立场。比如你这里提到的‘火器技术’‘海商贸易’，都是容易引发争议的话题。再加上现在网上有些不良思潮，专门歪曲历史，否定我们多民族统一国家的形成过程……”
他顿了顿，观察陈思源的反应：“所以学校建议，这类涉及边疆、民族、宗教、古代战争等敏感领域的研究，最好先向导师和院系报备，经过审核，再谨慎发表。这也是为了保护你，避免被错误思潮裹挟，影响你的学业和前途。你明白吗？”
话说得很清楚。建议。保护。前途。
陈思源抬起眼睛：“刘老师，我只是在研究几页古代文书。如果内容是真的，它就是一个历史事实。研究事实，也需要审核吗？”
办公室安静了几秒。走廊里传来脚步声，由远及近，又
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